Para saber pensar, hay que saber leer.

La escritura y el código letrado.
No es, pues, la escritura como tal el código letrado. No se trata sólo de aprender a escribir, sino sobre todo de aprender a pensar. Y no se puede pensar ni escribir sin palabras. Se puede imaginar y recrear imágenes y sentimientos. Pero inducir y deducir, descubrir las leyes que rigen el movimiento de lo real, y razonar, es imposible sin palabras. Por eso se dice que mientras mejor léxico tiene una persona, más precisa es su manera de explicarse el mundo.
Un error frecuente cuando se piensa en el código letrado es el de identificarlo con el sistema de escritura alfabética. La base del código letrado es, la palabra, esa que se usa sobre todo como elemento básico que permite al pensamiento forjar ideas complejas y al profundizar y ampliar el conocimiento de lo real.
El poder manejar las posibilidades de abstracción que poseen las palabras, así como el de sus posibilidades de combinación, constituyen la esencia del código letrado.
Dominar el uso de las palabras para pensar con precisión permite pasar de símbolo para ir hacia sus posibilidades de significación y así explicar el mundo. La complejidad del pensamiento que se alcanza por esta vía es lo que llamamos sistema escritural alfabético.



No es, pues, la escritura como tal el código letrado. No se trata sólo de aprender a escribir, sino sobre todo de aprender a pensar. Y no se puede pensar ni escribir sin palabras. Se puede imaginar y recrear imágenes y sentimientos. Pero inducir y deducir, descubrir las leyes que rigen el movimiento de lo real, y razonar, es imposible sin palabras. Por eso se dice que mientras mejor léxico tiene una persona, más precisa es su manera de explicarse el mundo. Desplegar un léxico abundoso y pedante, y suponer que eso nos hace cultos, es un acto fallido, pues la yuxtaposición descoyuntada de palabras "difíciles" sólo revela un pensamiento fragmentario que, lejos de explicarse lo real en sus relaciones, sólo percibe fenómenos inconexos y por tanto inexplicables.
La capacidad de utilizar las palabras para pensar; incluido el manejo fluido del discurso y la escritura conforman el código letrado.
Ejercitarnos en el uso responsable y creativo de la palabra es lo que nos hace más o menos cultos.
Mario Roberto Morales / Periodista
La Insignia. Guatemala, agosto de 2008.

La escuela y la casa: complementarios, antagónicos, superpuestos o amigos

Las y los docentes se preguntan, muchas veces cómo ayudar a los chicos, cómo generar mejores aprendizajes, cuánto es el tiempo que se debe dedicar a los estudios y, cuál es la función de los deberes, entre tantas otras cuestiones.
Estos interrogantes, casi una lista interminable, han recibido diferentes respuestas en las tradiciones de la educación y para los diferentes contextos y niveles de enseñanza. Se trata de cuestiones prácticas que se sostienen, en algunos casos, por las experiencias llevadas a cabo a lo largo de la vida de los docentes y, en otros, por las tradiciones de las prácticas que se llevan a cabo en las instituciones. En este espacio, deseamos reflexionar en torno al sentido y valor de las tareas que los docentes pretenden se lleven a cabo en las casas de los estudiantes, fuera de la escuela.

Cuando la dimensión sustantiva es el tiempo

En las escuelas primarias de la Argentina coexisten escuelas de jornada simple y escuelas de jornada completa o extendida que se diferencian, sustantivamente, por el proyecto que llevan a cabo más que por su carga horaria, aún cuando éste es un factor importante a distinguir.
La escuela de jornada completa o extendida puede justificarse por la incorporación intensiva de la enseñanza de una segunda lengua, por su proyecto cultural, deportivo o comunitario. Aún cuando los proyectos enunciados son diferentes la permanencia prolongada de los chicos en las instituciones requiere que las actividades escolares fuera de ellas se reduzcan para dar libertad al juego, al entretenimiento o al ejercicio de alguna actividad elegida por los mismos chicos acorde con sus intereses o vocaciones tempranas. Se trata, simplemente, de entender que en la infancia como en la adultez necesitamos tiempo de ocio, de desplegar actividades que nos sean placenteras, de disponer un momento para elegir, en soledad, la actividad que queremos desarrollar.



Una nueva oportunidad curricular



En las escuelas donde la permanencia de los chicos es alta habría que diseñar espacios de estudio dentro del horario escolar, donde pudieran realizarse actividades de transferencia, resolución de ejercicios o problemas, de consolidación, de búsqueda de información. Cualquiera de esas actividades que las y los docentes sostienen como valiosas, según las necesidades del contenido y del grupo, pueden ser incluidas en el tiempo que los estudiantes transcurren en la escuela. Con carácter de excepción podría justificarse su inclusión en el hogar. Quizás, lo más difícil es programar la actividad de estudio en la escuela, enseñar a los chicos a utilizar bien el espacio, ayudar a quienes lo requieren y pensar que ese momento tiene por finalidad estar disponibles para cumplir una función diferente: la de reconocer cuál es la ayuda óptima que cada alumno necesita. Para algunos, puede ser nuestra presencia, estímulo o afecto, para otros una nueva explicación. En todos los casos, seguramente, tendremos que enseñar a organizar la resolución de una tarea que significa preparar y disponer de materiales, ejecutar la tarea, resolverla y verificar su resolución.
Enseñar a estudiar, a construir criterios de búsqueda de información o, de reconocimiento del valor de la información, constituyen temas valiosos del currículum que se soslayan o no se programan efectivamente. Esta es una valiosa oportunidad que se abre con la construcción de un espacio curricular con sentido.


El sentido de complementariedad para la tarea en el hogar

En las escuelas en las que la permanencia de los chicos es de jornada simple o media jornada podremos planear actividades que complementen lo hecho en ellas. Esta idea de complementariedad significa que lo esencial de trabajo escolar se hace en clase y no en casa y que en clase se dispone de tiempo para explicar cómo hacer la tarea.
La complementariedad significa otorgar un tiempo de estudio en casa al contenido que se presentó y explicó en clase, la resolución de un problema nuevo pero del que ya se aprendió la metodología de resolución; la elaboración de un texto siempre que se haya enseñado este proceso de elaboración en el aula, la lectura de un nuevo texto para favorecer nuevas comprensiones, la búsqueda de información siempre que se hayan enseñado los criterios de búsqueda y se disponga de materiales para realizarla.
En síntesis, complementario puede significar revisar lo que se ha hecho en clase, proponer el título a una tarea que adrede se dejó sin él o sostener su cambio, comparar un ejercicio con otro, escribir acerca de lo que se hizo, inventar un ejercicio como si fuera el maestro. El diseño de tareas atractivas y variadas y, enseñar a asumir con responsabilidad y compromiso esas tareas forman parte del oficio del docente y se llevan a cabo dedicando tiempo y espacio para ello.



La escuela paralela

Papás, mamás, abuelos, tíos o un amigo pueden ser las personas que los chicos y las chicas consultan para obtener ayuda en torno a la tarea encomendada. En el caso de los adultos ellos se preguntan, más de una vez, si pueden ayudar en tanto los métodos y procedimientos de su infancia fueron diferentes. Entendemos que la diferencia de método o estrategia no altera el resultado. Ese esfuerzo para ayudar desde otro camino o propuesta es de profundo valor y converge, en algún momento, con el método o la estrategia enseñada en las aulas. Los adultos no tienen que hacer un nuevo curso ni entender una nueva estrategia para ayudar a los chicos. El esfuerzo y el compromiso para ayudarlos alcanzan por sí solos para dar cuenta de que se valora la tarea y el esfuerzo para su concreción. Este acompañamiento responsable no requiere de los adultos cursos especiales sino del esfuerzo por encontrar tiempos para compartir este espacio.
En otras oportunidades, no se trata de un método o procedimiento que se desconoce sino de un cambio de enfoque. Por ejemplo, ya no se trata de memorizar un texto sino de comprenderlo, de buscar nuevas explicaciones o de realizar tareas que sólo se justifican por lo que se ha realizado en clase. La ayuda de los adultos requerirá reconocer lo que se hace en clase a partir de constituirse en interlocutor de los chicos y de la escucha atenta de su relato. Entender el cuaderno de clase y escuchar el sentido de cada actividad según las expresiones de los chicos ayudaría a dotar de nuevos significados que potencian la comprensión de esas mismas tareas.
En esta escuela paralela, la del hogar, las familias podrían construir su propio espacio educativo: el cuidado por la caligrafía, la realización de cuentas o problemas, “tomar la lección” o estimular la lectura de un cuento, un conocimiento de la realidad, un hecho político, una localización geográfica. Se trata de un espacio no abrumador, en el que chicos y adultos acuerdan y valorizan, donde no se replica lo hecho en la escuela sino que se extiende su tarea en otras que para las familias tienen profunda significación.



El significado de la tarea


En muchas oportunidades las y los estudiantes entienden la tarea que tienen que realizar pero no reconocen su valor. En muchos de esos casos la tarea puede ser una copia de lo hecho por otro, se dedica menos tiempo de lo requerido para su realización o se la realiza siguiendo una rutina que descalifica o empobrece el trabajo por realizar o realizado. Es importante, a nuestro entender, en todos los casos, explicar la tarea, el procedimiento a emplear para su resolución y su utilidad concreta. Pero, es fundamental también explicitar su valor simbólico.
Reconocemos que “los buenos profesores” son los que reconocen el valor de aquello que propugnan, se lo explican a los estudiantes y plantean una opción optimista respecto del sentido del aprendizaje. Para todos los niveles de la enseñanza y en todos los casos habrá que preguntarse qué ganamos con la tarea y cómo somos capaces de compartir con los estudiantes el sentido de esa ganancia. A veces lo prometedor resulta lejano en el tiempo, abstracto y difícil de compartir. Sin embargo, dotar de sentido a la tarea en cada caso es un ejercicio estimulante para cada uno de los docentes. Más allá de los objetivos o propósitos del curso y de cada unidad de enseñanza, mirar reflexivamente las tareas que asignamos nos permitirá construir un mejor puente comprensivo para entender a los niños y jóvenes con quienes compartimos ese difícil y complejo arte de educar.



Edith Litwin (Publicado en Educared)

Viajar a través de la lectura.

Mansfield Katherine, Polo Marco, Giardinelli, Mempo, Calvino, Italo, Cortázar, Julio, Basch, Adela, General
Para viajar leyendo I

Leer es en sí mismo un viaje. Miles de autores lo han repetido una y mil veces; sin embargo, a veces, se encuentra un tiempo especial para viajar. En las vacaciones suele haber momentos, imaginarios o reales, donde la lectura es un viaje.

Escribir también es en sí mismo un viaje. Miles de autores han escrito sobre lugares, sobre paseos, sobre espacios. Para llegar a uno de esos lugares, nada mejor que tomarse un tren, un avión, un barco de papel o lo que sea y aterrizar en alguna de Las ciudades invisibles, el libro del escritor nacido en Cuba pero devenido en italiano, Ítalo Calvino. Es muy interesante conocer su biografía y acceder a algunas de sus obras.

“La primera vez que vio la isla, Marini estaba cortésmente inclinado sobre los asientos de la izquierda, ajustando la mesa de plástico antes de instalar la bandeja del almuerzo.” Si alguien quiere pasear en estas vacaciones por una isla, será un reto hacerlo en el texto “La isla al mediodía”, uno de los relatos del libro Todos los fuegos, el fuego, del escritor Julio Cortázar. Es imposible perderse —aún viajando— esta página sobre Julio Cortázar: escuchar su voz, repasar su obra, ver sus fotos. Impresionante, como su palabra.

Ningún viajero debe olvidarse de poner frente a sus ojos Los viajes de Marco Polo, también llamado El libro de las Maravillas, como señala la Enciclopedia Wikipedia.

Mucha gente, ya sea invierno o verano, calor o frío, sol o sombra, siente “La necesidad de ver el mar”, como se titula un relato del autor argentino Mempo Giardinelli. En su página personal se pueden leer datos sobre su vida y obra.

Antes de salir de paseo, vale la pena detenerse en el texto de la escritora argentina Adela Basch “Viajes y libros”, que se puede leer en la página de la revista virtual Imaginaria. ¡Como para no perderselo!

Existen miles de palabras relacionadas con viajes, lecturas, vacaciones. Bahía es una de ellas. En un relato magnífico, casi una nouvelle, escrito en Suiza en el año 1921, la escritora Katherine Mansfield, la utiliza: “En la bahía."

TODO para ELLOS...

Las Bibliotecarias le brindan esta agenda de espectáculos infantiles algunos pagos y otros GRATUITOS de teatro, música y otras cositas más para compartir con sus hijos.En la actualidad y especialmente para VACACIONES de invierno podemos encontrar una guía muy variada de espectáculos infantiles para los bebés, chiquitos y para los no tan chicos. También podemos encontrar lugares de ciencias muy interesantes para visitar, obras de teatro y títeres que se renuevan continuamente, películas que están por estrenarse en los cines, actividades para los bajitos Y hasta auditorios para ver en vivo bandas de música infantil.

Espectáculos Infantiles
"Petit Cabaret” (Un cabaret infantil)
Llega el primer Stand-Up Infantil realizado por actores de 12 años.
Sábados y Domingos 15 hs.
Estreno: Sábado 26 de julio - 15 hs.
Vacaciones de Invierno: Jueves a Domingo 15 hs.
Precio: $15.-
Teatro Santa María
Montevideo 842 / 4829-2543


¿Dónde esta Piquiyí?
- Idea original de Aidé Andreone -
Hay 2 funciones por día: a las 16 hs. y 17:30 hs.
INFO:
Piquiyí fue echado de su bandada porque no pudo aprender a hacer daño como le pedían. Una noche de frío y lluvia buscando refugio conoció a la titiritera que lo recibió y protegió.
Piquiyí quiere jugar con los otros animalitos del lugar, pero todos se asustan de su aspecto. Lo bueno es que también Rata Cruel le teme. Ella es la enemiga que todos tienen y a quien nadie pudo vencer. Con la llegada de Piquiyí las cosas se ponen difíciles para ella, pero…¿dónde está Piquiyí?
MUSEO ARGENTINO DEL TITERE
Estados Unidos y Piedras





Hi-5 Cinco Sentidos
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 y 17:15 hs.
Precios:
- Desde $30.-
- De 8 meses a 2 años, $15.- (no ocupan butaca).
De 2 a 8 años


Teatro El Nacional
Av. Corrientes 950 / 4322-3093

Princesa Cenicienta
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 y 17 hs.
Precio: desde $30.-


Teatro Astral
Av. Corrientes 1639 / 4374-5707

Princesas - Disney On Ice
- Viernes 25/07 20 hs.
- Sábado 26/07 15 y 18:30 hs.
- Domingo 27/07 11, 15 y 18:30 hs.
- Martes 29/07 18:30 hs.
- Miércoles 30 a Domingo 3/08 15 y 18:30 hs.
Precio: desde $30.-
Luna Park
Av. Corrientes y Bouchard / 5279-5279

Lazy Town - Cumpleaños Sorpresa
Sábados y Domingos 15 y 17:30 hs.
Precios:
- Desde $30.-
- De 8 meses a 2 años: $15.- (no ocupan butaca)
Teatro Coliseo
M. T. de Alvear 1125 / 4816-3789


Casi Ángeles
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 14:30 y 17:30 hs.
Precio: desde $40.-
Teatro Gran Rex
Av. Corrientes 857 / 5237-7200


Backyardigans Live
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 14 y 16 hs.
Precios:
- Desde $40.-
- De 3 meses a 2 años: $15.- (no ocupan butaca)
Teatro Ópera
Av. Corrientes 860 / 5237-7200


Barbie Live! - Las Aventuras de la Princesa
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 18 hs.
Precio: desde $30.-
Teatro Ópera


Av. Corrientes 860 / 5237-7200

Barney, Aventuras en el Espacio
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 11:30 y 14:30 hs.
Precio: desde $40.-
Teatro Metropolitan
Av. Corrientes 1343 / 5277-0500


La Vuelta al Mundo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
- Martes a Viernes 20:30 hs.
- Sábados 17:30 y 20:30 hs.
- Domingos 17:30 hs.
Precio: de $40.- a $ 90.-
Para toda la familia.
Teatro Metropolitan


Av. Corrientes 1343 / 5277-0500

La Calle de los Títeres
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Viernes y Domingos 15:30 y 17 hs.
Sábados 17 hs.
Gratis.
No se suspende por lluvia.
C.C. del Sur
Av. Caseros 1750 / 4306-0301


La Fila
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16:30 hs.
Precio: $20.-


Teatro del Nudo
Av. Corrientes 1551 / 4373-9899

Sin Escalas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -


Todos los días 16 hs.
Precio: de $25.- a $40.-


Teatro Metropolitan 2
Av. Corrientes 1343 / 5219-0648


El Libro de la Selva
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -


Todos los días 15 hs.
Precio: desde $30.-
Teatro Broadway
Av. Corrientes 1155 / 4381-1180

Las Aventuras de Martín Rueda
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes, Jueves y Sábados 17:30 hs.
Precio: $15.-
Para niños a partir de 2 años
Liberarte Bodega Cultural
Av. Corrientes 1555 / 4375-2341


El Mago de Oz
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: desde $30.-


Teatro Broadway
Av. Corrientes 1155 / 4381-1180

El Invento Terrible - Segunda Expedición
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Domingos 16 hs.
Precios: $15.- y $12.-
Sala Solidaridad
A partir de 3 años
C.C. de la Cooperación
Av. Corrientes 1543 / 5077-8077


Don Salchichón y el Oso Roñoso en un Mundo Amoroso
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16 hs.
Precio: $15.-
Auditorio del Pilar
Junín esq. Vicente López / 4381-2889


Drácula, el Murciégalo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes, Miércoles, Viernes y Domingos 17:30 hs.
Precio: $15.-
Liberarte Bodega Cultural
Av. Corrientes 1555 / 4375-2341


Doña Pata Metió la Pata
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precio: $15.-
Auditorio del Pilar
Junín esq. Vicente López / 4381-2889


Lo Ves o No lo Ves?
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Domingos 16 hs.
Precio: de $40.- a $50.-
Para todas las edades.
ND Ateneo
Paraguay 918 / 4328-2888


Un Hipo Desafinado
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Domingos 15:30 hs.
Precio: $15.- (Menores de 2 años sin cargo)
Sala R.G. Tuñón
De 0 a 7 años.
C.C. de la Cooperación
Av. Corrientes 1543 / 5077-8077


A Todo Vapor
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Jueves a Sábados 16 hs.
Precio: $15.- y $20.-
Desde 4 años.
British Arts Centre
Suipacha 1333 / 4393-6941


Coppelia, la Muñeca Animada
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: $20.-
C.C. Borges
Viamonte 525 / 5555-5359


El Túnel del Juego
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 y 17 hs.
Precio: desde $30.-
A partir de 3 años.
Teatro Premier
Av. Corrientes 1565 / 4374-2113


Reinas Magas y el Imán de los Cuentos
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 y 17 hs.
Precio: desde $40.-
Teatro Lorange
Av. Corrientes 1372 / 4373-2411


Andantes Rodantes
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: $20.-
Sala 3
C.C. Borges
Viamonte 525 / 5555-5359


Las Mil y Una Noches
Sábados 15:30 hs.
Precio: $15.-
Para toda la familia.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
(Consultar horarios en Vacaciones de Invierno)
Teatro Variedades Concert
Corrientes 1218 / 4381-0345


De Paraguas
Viernes a Domingos 17 hs.
Precio: $12.-
Teatro del Pasillo
Colombres 35 / 4981-5167

Una Ventana a Halloween
- Domingos 15 hs.
- Lunes 28/07 al Viernes 1/08 15:30 hs.
A la gorra
C.C. Adán Buenos Aires
Av. Asamblea al 1200 (Parque Chacabuco) / 4923-5876

La Planta de Bartolo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -


Todos los días 16 hs.
Precio: $15.-
Liberarte Bodega Cultural
Av. Corrientes 1555 / 4375-2341

Caperucita Roja y el Lobo Mimoso
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 y 17:30 ó 16:15 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


Cristal, la Bella Durmiente del Bosque
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16:15 ó 15 y 17:30 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


Cenicienta
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16:15 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


La Bella y la Bestia
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17:30 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


Drácula, una Historia de Amor
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 18:30 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


La Princesa Encantada en el Reino del Dragón
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16:15 ó 15 y 17:30 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


El Jorobado de Notre Dame
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 19 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


Varieté per Familium
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Sábados y Domingos 16 hs.
Precio: $15.-
Para toda la familia.
C.C. Recoleta
Junín 1930 / 4803-1040


Irulana y el Ogronte
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes 15 y 16:30 hs.
Precio: $8.-
A partir de 3 años.
Sala Teatral Carlos Trigo
Pje. La Selva 4022 / 4672-5708


¡Qué Julepe! Una de Ratones...
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Jueves 15 y 16:30 hs.
Precio: $8.-
A partir de 3 años.
Sala Teatral Carlos Trigo
Pje. La Selva 4022 / 4672-5708


El Huemul de la Patagonia
- Domingo 27/07 y 3/08 17:30 hs.
- Del Lunes 28/07 al Domingo 3/08 18 hs.
Gratis.
C.C. Adán BuenosAyres
Av. Asamblea al 1200 (Parque Chacabuco) / 4923-5876


Pedro y el Lobo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 14 hs.
Precio: $15.-
Sala Astor Piazzola
C.C. Borges
Viamonte 525 / 5555-5359


Grandote y Chiquito. La Neodisea. Parte 1: El Bosque
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15:30 hs.
Precio: $20.-
Sala Astor Piazzolla
C.C. Borges


Viamonte 525 / 5555-5359

3º Festival de Títeres de Don Floresto
Sábados y Domingos de Julio a las 15 y 16:30 hs.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
(Diariamente en Vacaciones de Invierno en el mismo horario)
Precio: $15.-
Para niños de 2 a 8 años.

- 5, 6 y 9 de Julio: POCAS PULGAS
- 12 y 13 de Julio: PASADO POR AGUA
- 19 y 20 de Julio: UN TESORO DE PIRATA

Vacaciones de Invierno (26/7 al 10/8)

- 26 y 27 de Julio: Y LA MAR EN COCHE
- 28 y 29 de Julio: UN TESORO DE PIRATA
- 30 y 31 de Julio:POCAS PULGAS
- 1, 2 y 3 de Agosto: EL SOL DE LA AMISTAD
- 4 y 5 de Agosto: PASADO POR AGUA
- 6 y 7 de Agosto: UN TESORO DE PIRATA
- 8 de Agosto: POCAS PULGAS
- 9 y 10 de Agosto: ME LO CONTÓ UN PAJARITO

Teatro de la Asociación Italiana de Belgrano
Moldes 2157 / 4781-0371 / 4631-8382


XIV Encuentro de Teatro, Títeres y Cuentos
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15, 17 y 19 hs.
Precio: $15.-
Además: talleres, actividades y biblioteca infantil.

Espectáculos:
- Chiches
- A ver que veo
- La casita feliz
- Más malo que el lobo
- Pérez Gil Piratas
- Chau señor miedo
- El Hado de Pistacho
- Caídos del mapa
- De cómo Romeo se transó a Julieta

Auditorio U.P.B.
Campos Salles 2145 / 4701-3101


Teatro TV: Nunca Dejes de Soñar
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles a Domingos 17 hs.
Precios: $15.-
De 5 a 15 años.
Auditorio Bauen
Callao 360 / 4373-9009


Canciones a Upa...
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precios:
- $20.-
- Menores de 1 año: $10.-
De 8 meses a 4 años.
Auditorio Cendas
Bulnes 1350 / 4862-3418


El Viaje
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: $20.-
De 2 a 9 años.
Auditorio Cendas
Bulnes 1350 / 4862-3418


El Niño Sol
Sábados 15:30 hs.
Precio: $12.-
Teatro del Pasillo
Colombres 35 / 4981-5167

La Trup Sin Fin
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles a Domingos 16 hs.
Precio: $15.-
Teatro Nacional Cervantes
Libertad 815 / 4815-8883/6


La Visita de los Quijotes
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles 14 hs.
Precio: $10.-


Teatro Nacional Cervantes
Libertad 815 / 4815-8883/6

Sopa de Piratas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Domingos 17 hs.
Precio: desde $20.-
A partir de 6 años.
Teatro Broadway Tsu
Av. Corrientes 1155 / 4382-2201


La Bella Durmiente con Pinocho y Pulgarcito
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precio: $20.-
El Vesubio Resto Cultural
Av. Corrientes 1187 / 5235-3322


Un Tigre en el Gallinero
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Viernes 17 hs.
Precio: $15.- (Menores de 2 años sin cargo)
Sala O. Pugliese
De 0 a 7 años.
C.C. de la Cooperación
Av. Corrientes 1543 / 5077-8077


Viaje al Corazón de un Cuento
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes a Sábados 15 hs.
A partir de 1 año.


Teatro del Nudo
Av. Corrientes 1551 / 4373-9899



La Venganza de Garfio
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Teatro Premier
Av. Corrientes 1565 / 4374-2113


Paseo La Plaza
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -

"La Plaza de los Chicos"
Espectáculos musicales, teatro, títeres, talleres, malabaristas y payasos.
Todos los días de 14 a 18 hs.
Precio: $20 por espectáculo.

Espectáculos:
- Animaladas
- Canciones para estar despierto
- Show de Campeones
- ¡Payasos!
- Pulgarcito
- El rey de los gorilas
- El mago de Oz
- Había una vez un cuento desordenado
- La escuela mágica de las hadas
- El libro mágico de las princesas
- Esmeralda y el Jorobado
- La princesa de las hadas y el mago Merlín
- El cuento de la Cenicienta
- La hermosa Bella Durmiente

"Cuentos de la Selva"
Todos los días 15 hs.
Precio: desde $25.-

"Leyenda"
Todos los días 16:30 hs.
Precio: desde $ 25.-

Av. Corrientes 1660 / 6320-5350

Tus Hadas Madrinas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 y 17:30 ó 16:15 hs.
Precio: $15.-
Teatro el Vitral
Rodríguez Peña 344 / 4371-0948


Mi Mágico Baúl
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Jueves a Sábados 16 hs.
A la gorra.
De 3 a 8 años.
Centro Cultural Sábato
Pte. Uriburu 763 / 4374-4448


Misión Ambiental
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes 15:30 hs.
Gratis.
Auditorio Amia
Pasteur 633 / 4959-8892


Shirly en Jerusalén
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes y Jueves 13:30 hs.
Gratis.
Auditorio Amia
Pasteur 633 / 4959-8892


Melquíades Experimentador
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -

Martes 15:30 hs.
Gratis.
Auditorio Amia
Pasteur 633 / 4959-8892


Relatos Mágicos
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -

Miércoles 15:30 hs.
Gratis.
Auditorio Amia
Pasteur 633 / 4959-8892


Don Dormilón hizo el Papelón
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: $15.-
Auditorio del Pilar
Junín esq. Vicente López / 4381-2889


Calidoscopio
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precio: de $15.- a $25.-
Teatro IFT
Boulogne Sur Mer 549 / 4961-9562


The Fun Musical Band
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16 hs.
Precio: $25.- y $30.-
A partir de 8 años.
Teatro El Cubo
Pasaje Zelaya 3053 / 4963-2568


De Arena el Horizonte
Sábado 2, Domingo 3 y del Miécoles 6 al Domingo 10/08 15 hs.
A la gorra.
A partir de 3 años.
Club de Trapecistas Estrella del Centenario
Ferrari 252 / 4857-3934


Mandalah
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles a Domingos 19 hs.
Precios:
- Niños: $20.-
- Adultos: $25.-
Para toda la familia.
Club de Trapecistas Estrella del Centenario
Ferrari 252 / 4857-3934


Piratas en Alta Mar
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16:30 hs.
Precio: $15.-
Club de Cultura El Piso
Hidalgo 878 / 4958-6016


Arrabal Payaso
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes a Viernes 16 hs.
Precio: $15.-
Vera Vera Teatro
Vera 108 esq. Frias / 4854-3655


La Tarantella es un Postre
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes y Marte 16 hs.
Precio: $15.-
Hasta 8 años.
Espacio Urbano
Acevedo 460 / 4854-2257


Aguas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Sábados 20 hs.
Precio: $15.-
Para toda la familia.
Espacio Aguirre
Aguirre 1270 / 4854-1905


Plicate Plum
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
- Domingos a Viernes 16:30 hs.
- Sábados 17:45 hs.
Precio: $20.-
De 1 a 7 años.
Taller del Angel
Mario Bravo 1239 / 4963-1571


La Merienda
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Jueves a Domingos 16:30 hs.
Precio: $25.- y $30.- (incluye merienda)
A partir de 5 años.
La Vaca Profana
Lavalle 3683 / 4867-0934


Juntas y Revueltas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
- Martes a Jueves 17 hs.
- Viernes a Domingos 15 y 17 hs.
Precio: $18.-
A partir de 2 años.
Teatro El Piccolino
Fitz Roy 2056 / 4779-0353


El Recreo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
- Sábado 26 y Domingo 27/07
- Viernes 1 al Domingo 3/08
- Jueves 7 al Domingo 10/08
Horario: 16 hs.
Precio: $12.-
La Ratonera Cultural
Av. Corrientes 5552 / 4857-2193


Vacaciones en La Galera
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Funciones todos los días 15, 16:15 y 17:30 hs.
Precios:
- General: $15.-
- Menores de 2 años: $3.-

Espectáculos:
- Abrazos de oso
- Desarmable
- Operación Caperucita
- Hansel y Gretel
- Pido gancho
- La arena y el agua
- Roperos SASA
- El Hado de Pistacho
- Techito por si llueve
- El príncipe y la rosa.

Teatro La Galera
Humboldt 1591 / 4771-9295


La Comedia de las Equivocaciones
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Sábados 17 hs.
Precio: $15.-
No Avestruz
Humboldt 1857 / 4777-6956


El Circo de los Sueños
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Domingos 17 hs.
Precio: $15.-
A partir de 2 años.
No Avestruz
Humboldt 1857 / 4777-6956


Oye que te Cuento
Domingo 6/07 17:30 hs.
Precios:
- Chicos: $7.-
- Adultos: $10.-
A partir de 2 años.
Canté Pri, Bar de Chicos
Charcas 5216 / 4777-7236


Mi Mágico Baúl
Domingo 20/07 17:30 hs.
Precios:
- Chicos: $7.-
- Adultos: $10.-
De 3 a 8 años.
Canté Pri, Bar de Chicos
Charcas 5216 / 4777-7236


La Verdadera Historia de Juanito Laguna y su Hermana Ramona
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Sábados 17 hs.
Gratis.
Museo Eduardo Sívori
Av. Infanta Isabel 555 (frente al puente del Rosedal) / 4772-5628


Eran Tres y un Precipicio
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Domingos 15 hs.
A la gorra
De 4 a 11 años.
Museo Eduardo Sívori
Av. Infanta Isabel 555 (frente al puente del Rosedal) / 4772-5628


Nito, el Gusanito
Sábados 16 hs.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
(En Vacaciones consultar)
Teatro Gargantúa
J. Newbery 3563 / 4555-5596


Denise, Canciones para Chiquitos
Sábados 14 hs.
Hasta 5 años.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
(En Vacaciones consultar)
Teatro Gargantúa
J. Newbery 3563 / 4555-5596


Manifonías
Viernes a Domingos 16:30 hs.
Precio: $15.-
A partir de 5 años.
La Nube, Infancia y Cultura
Jorge Newbery 3537 / 4552-4080

Los Hermanos Jhonson
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles, Viernes y Sábados 16 hs.
A la gorra.
C.C. Carlos Gardel
Olleros 3640 / 4552-4229


Había una vez en el Agua
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Jueves 16 hs.
A la gorra.
C.C. Carlos Gardel
Olleros 3640 / 4552-4229


La Caja que Encaja
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Domingos 16 hs.
A la gorra.
C.C. Carlos Gardel
Olleros 3640 / 4552-4229


Ciclo de Títeres
Sábados y Domingos 16 hs.
Gratis.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
- 26 y 27/07: El poeta y la increíble historia del Panadero y el Diablo
- 2/08: Unkita y el lobo
- 3/08: Espectáculo a confirmar
- 9/08: Érase una vez un patito
- 10/08: Belleza

Taller de construcción de marionetas
Domingos 17 hs. Gratis.

Museo de Arte Popular José Hernández
Av. del Libertador 2373 / 4803-2384


La Galera en el Larreta
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 3 funciones, 15, 16:15 y 17:30 hs.
Precio: $15.-
Espectáculos:
- Roperos SASA
- Techito por si llueve
- El príncipe y la rosa
- Abrazos de Oso
- Desarmable
- Operación Caperucita

Teatro Larreta
Vuelta de Obligado 2155 / 4786-0280


9 Cajones Mágicos
Domingo 27/07 17 hs.
Precio: $15.- (docentes y jubilados, gratis).
Museo Saavedra
Crisólogo Larralde 6309 / 4572- 0746


San Martín, un General sin Remedios
Sábados y Domingos 17 hs.
Precio: $15.- (docentes y jubilados, gratis).
Museo Saavedra
Crisólogo Larralde 6309 / 4572- 0746

El Sueño Azul
Sábados y Domingos 16:30 hs.
Centro Creativo Cabildo
Cabildo 4740 / 4703-1412


Noche de Reyes
- Sábados 15 hs.
- Jueves 24 y 31/07 15 hs.
Teatro Empire
Hipólito Yrigoyen 1934 / 4953-8254


Dale que sí
Sábados 16 hs.
(En Vacaciones, consultar)
Precio: $20.-
Teatro Empire
Hipólito Yrigoyen 1934 / 4953-8254


Corazones de Hojalata
Domigos 16 hs.
(En Vacaciones, consultar)
Precio: $20.-
Teatro Empire
Hipólito Yrigoyen 1934 / 4953-8254


El Fantasma de Canterville / Romeo y Julieta
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15:30 hs.
Precio: $10.-
La Salita, Espacio Cultural
Hipólito Yrigoyen 1862 / 4383-6615


La leyenda del Rey Arturo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Domingos 15 hs.
Precio: $15.-
Sala Carlos Carella
Bartolomé Mitre 970 / 4345-1229


Ciclo de Títeres
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Funciones todos los días 16 y 17:30 hs.
Precio: $8.- (menores de 3 años, gratis)

- Sábado 26/07: Osofete colorete
- Domingo 27/07: Escapando de la valija
- Lunes 28 y Martes 29/07: El Nido / El Gato Egoísta
- Miércoles 30 y Jueves 31/07: El patito feo
- Viernes 1/08: Pérez y cía.
- Sábado 2 y Domingo 3/08: Un, do, tré, cua.... (Cuatro historias de muñecos)
- Lunes 4 y Miércoles 6/08: Irulana y el Ogronte
- Martes 5/08: Cyrano
- Jueves 7/08: El gato y los ratones / El buen diablo / El regreso
- Viernes 8/08: De este a oeste
- Sábado 9/08: Las lágrimas del negro Luis
- Domingo 10/08: Historias de circo

Museo Argentino del Títere
Piedras 905 / 4304-4376


Espectáculo Infantil
Sábados 15 hs.
Gratis.
C.C. del Sur
Av. Caseros 1750 / 4306-0301


Greta y Gaspar
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Domingos 16 hs.
Precio: $10.-
De 4 a 11 años.
Teatro de la Ribera
Av. Pedro de Mendoza 1821 / 4302-9042


Espectáculos Infantiles
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Gratis.
Sala Hugo del Carril
Rawson 42 (alt. Rivadavia 4100) / 4981-0139


Historias a Fernández
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Sábados y Domingos 16 hs.
Lunes a Viernes 15 hs.
Precio: $15.-
De 6 a 12 años.
Boedo XXI
Boedo 853 / 4957-1400


Tres de Picas
Domingo 27/07 16 hs.
Gratis.
Espacio Cultural Julián Centeya
San Juan 3255 / 4931-9667


Propulsión a Risa
Martes 29/07 16 hs.
Gratis.
Espacio Cultural Julián Centeya
San Juan 3255 / 4931-9667


Vamos…para allá
Miércoles 30/07 16 hs.
Gratis.
Espacio Cultural Julián Centeya
San Juan 3255 / 4931-9667


Cine para Chicos y Jornada de Recreación
Jueves 31/07 16 hs.
Gratis.
Espacio Cultural Julián Centeya
San Juan 3255 / 4931-9667


Fede Sastre
- Sábados 17:30 hs.
- Domingo 10/08 17 hs.
A la gorra
C.C. Adán Buenos Aires
Av. Asamblea al 1200 (Parque Chacabuco) / 4923-5876


Palabristas
Lunes 4 al Viernes 8/08 15:30 hs.
A la gorra.
C.C. Adán Buenos Aires
Av. Asamblea al 1200 (Parque Chacabuco) / 4923-5876


Graffiti
Lunes 4 al Viernes 8/08 18 hs.
A la gorra.
A partir de 6 años.
C.C. Adán Buenos Aires
Av. Asamblea al 1200 (Parque Chacabuco) / 4923-5876


Espectáculo de Clown
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes 15 y 16:30 hs.
Precio: $8.-
A partir de 4 años.
Sala Teatral Carlos Trigo
Pje. La Selva 4022 / 4672-5708


Canto que te Cuento
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles 15 y 16:30 hs.
Precio: $8.-
A partir de 4 años.
Sala Teatral Carlos Trigo
Pje. La Selva 4022 / 4672-5708


Entretíteres
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Viernes 15 y 16:30 hs.
Precio: $8.-
A partir de 3 años.
Sala Teatral Carlos Trigo
Pje. La Selva 4022 / 4672-5708


Juan el Bobo
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Lunes, Miércoles, Viernes y Domingos 14:30, 15:30 y 16:30 hs.
Precio: $10.-
El Teatro de Flores
Rivera Indarte 129 / 4611-4803


La Caja de Pandora
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes, Jueves y Sábados 14:30, 15:30 y 16:30 hs.
Precio: $10.-
El Teatro de Flores
Rivera Indarte 129 / 4611-4803


Nunca Jamás
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 16 hs.
Precio: $10.-
A partir de 4 años.
Teatro Fuera de Foco
Nogoyá 3169 / 4504-2922


Espectáculos Infantiles
La Vuelta al Mundo en un Violín
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precio: $25.- y $30.-
A partir de 2 años.
Teatro La Comedia
Rodríguez Peña 1062 / 4815-5665


Papando Moscas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto
Todos los días 16:15 hs.
Precio: $25.-
El Condado
Niceto Vega 5542 / 4777-0997


Revuelta de Tuerca
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: $25.- y $30.-
A partir de 2 años.
Teatro La Comedia
Rodríguez Peña 1062 / 4815-5665


La Banda del Musiquero Loco
Domingo 13/07 15 y 17:30 hs.
Precio: $15.-
Canté Pri, Bar de Chicos
Charcas 5216 / 4777-7236


Gertrudis y Perrovaca
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precio: $20.-
De 2 a 9 años.
Sala Pablo Neruda
Paseo La Plaza
Av. Corrientes 1660 / 6320-5350

La Estrella Mochilera
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Jueves 15:30 hs.
Gratis
Auditorio Amia
Pasteur 633 / 4959-8892


Koufequín
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Viernes 15:30 hs.
Gratis
Auditorio Amia
Pasteur 633 / 4959-8892


Tango para Chicos
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles a Domingos 15 hs.
Precio: $15.-
La Peña del Colorado
Güemes 3657 / 4822-1038


Pura Maravilla
Miércoles 30/07 al Sábado 2/08 16 hs.
Precio: $16.-
Auditorio MALBA
Av. Figueroa Alcorta 3415 / 4808-6500


Cantando con Adriana
- Del 26 al 31/07 16 hs.
- Del 01 al 09/08, consultar horarios.
Precios:
- De $15.- a $50.-
- Menores de 2 años: $10.- (no ocupan butaca).
Para chicos de 0 a 6 años.
Auditorio de Belgrano
Virrey Loreto 2348 / 4783-1783


El Caballero Enduendado
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 17 hs.
Precio: de $15.- a $25.-
Teatro IFT
Boulogne Sur Mer 549 / 4961-9562


Clownies Enruedados
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días 15 hs.
Precio: desde $20.-
Velma Café
Gorriti 5520 / 4772-4690


Magdalena Fleitas
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles 16 hs.
Precio: $25.- y $30.-
Para todas las edades.
Chacarerean Teatre
Nicaragua 5565 / 4775-9010


La Música en Vacaciones
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Miércoles a Domingos 14 hs.
Precios:
- Miércoles, Viernes y Domingos: $3.-
- Jueves y Sábados: gratis.
Sala E. Muiño.
C.C. San Martín
Sarmiento 1551 / 4374-1251/9


Espectáculos Infantiles
Planetario de la Ciudad Galileo Galilei
Vacaciones en el Planetario
Funciones todos los días, de 11 a 18 hs.
Observaciones por telescopio y acividades de divulgación. Consultar Programación.
Para todo público.

Av. Sarmiento y Belisario Roldán / 4771-6629/9393


Museo Participativo de Ciencias
"Prohibido No Tocar"
Lunes a Viernes de 12:30 a 19:30 hs.
Sábados y Domingos de 15:30 a 19:30 hs.
Precio: $12.-
A partir de 4 años.
C.C. RECOLETA
Junín 1930 1º piso / 4807-3260

Observatorio de la Asoc. Amigos de la Astronomía
Observaciones por Telescopio
Viernes y Sábados 20 y 21:30 hs.
(Se suspende los días nublados)
Precios:
-Adultos: $4.-
-Niños: $2.-
-Jubilados: $1.-
-Menores de 4 años, gratis.

25 y 26/07 "Júpiter, El Escorpión y Sagitario"
1 y 2/08 "Júpiter y El Águila"
8 y 9/08 "Gran Show de La Luna y Júpiter"

Av. Patricias Argentinas 550 / 4863-3366

Museo Argentino de Ciencias Naturales
Combo de Clásicos
Ballenas, aves, mamíferos, plantas, anfibios y reptiles, acuario.

Abierto todos los días de 14 a 19 hs.
Precio: $3.- (Menores de 6 años, gratis)
Angel Gallardo 490 / 4982-6595

Espectáculos Infantiles
Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires
"Familias en Malba"
Visitas participativas y avtividades de taller.
Jueves y Domingos 17 y 17:30 hs.
Precio: $7.-
De 4 a 10 años.

"Muñecos de Autor"
Martes 29/07 16 hs.
Gratis.

"¡Hacete la película!"
Taller de cine.
Lunes 28/07, 4/08 y Miércoles 6/08 17 hs.
Precio: $7.-
De 6 a 12 años.

"Matiné en Malba"
Grandes películas para chicos.
Jueves 7 al Domingo 10/08.
Precio: $10.-

Av. Figueroa Alcorta 3415 / 4808-6500


Museo Nacional de Bellas Artes
Visitas participativas para chicos y las familias
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Martes a Sábados 16 hs.
Gratis.
Av. del Libertador 1473 / 4803-0802 int. 208


Tierra Santa
Parque temático cultural, histórico y religioso.
Viernes de 9 a 19 hs. (Permanencia hasta las 21 hs.)
Sábados, Domingos y feriados de 12 a 20 hs. (Permanencia hasta las 22 hs.)
Precios:
- Entrada: $20.-
- Menores de 3 a 11 años: $8.-
- Jubilados: $12.-
- Estacionamiento: $5.-

Av. Rafael Obligado 5790 (Costanera) / 4784-9551


República de los Niños
Juegos Mecánicos, Tren de la Fantasía, Paseo en Barco, Granja educativa.
Espectáculos (los fines de semana).
Todos los días de 10 a 18 hs.
Precios:
- Entrada general: $3.- (incluye entrada al Museo de Muñecos)
- Menores de 7 años y jubilados, gratis.
- Estacionamiento: $4.-
Camino Gral. Belgrano y 501 (Gonnet. La Plata) / (0221) 484-1409


Museo Etnográfico
"Cuentos que vienen de lejos"
Visita participativa para chicos curiosos.
Abierto de Martes a Viernes de 13 a 19 hs., Sábados y Domingos de 15 a 19 hs.
Viernes, Sábados y Domingos 15 hs.
Precio: $2.- (voluntario)

1 y 8/08 "Los Trabajos del Arqueólogo"
2 y 9/08 "Historia de los Pueblos Originarios"
3 y 10/08 "Cuentacuentos en el Museo"
"Objetos viajeros y audaces"
Actividad participativa para toda la familia.

Moreno 350 / 4345-8196


Museo de Ciencias Naturales de La Plata
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Salas de paleontología, geología, zoología, botánica, antropología.
Muestra temporaria: Miniaturas.
Todos los días de 10 a 18 hs.
Precios:
- Entrada: $4.-
- Jubilados: $1,50.-
- Menores de 12 años gratis.
Paseo del Bosque s/n° (La Plata) / (0221) 425-7744 / 9161


La Nube, Infancia y Cultura
"Club del Libro"
Lectura en sala sin cargo.
Martes y Jueves de 16 a 19 hs., Sábados de 10 a 13 hs.
De 3 a 15 años.

"Ludoteca"
Espacio de Juego.
Lunes y Miércoles de 15:30 a 18 hs.
Precio: $3.-
A partir de 3 años.

"Cine x Chicos"
Talleres de realización audiovisual de un día.
Lunes y Martes de 15 a 18 hs.
Precio: $50.-
A partir de 8 años.

"Espacio de Radio"
Radioteatro para chicos.
Viernes, en horario a confirmar.
Precio: $10.-
A partir de 7 años.

"Paseo por La Nube"
Consultar días y horarios.
Gratis.
Para toda la familia.

"Pequeños Teatros: Grandes Tesoros"
Exposición de teatros de juguete.
Gratis.
Para toda la familia.

Jorge Newbery 3537 / 4552-4080


Zoológico de Buenos Aires
Más de 350 especies de animales.
Además: Reptilario, Acuario, Granja, Selva Subtropical.
Martes a Domingos y feriados desde las 10 hs.
Precios:
- Entrada general: $8.-
- Pasaporte $14,90.-
- Menores de 12 años, gratis.
Av. Las Heras y Sarmiento / 4011-9900

Museo de los Niños Abasto
"Una ciudad a escala de los chicos"
Además: teatro, cuenta cuentos, maquillaje artístico, talleres.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días de 13 a 20 hs.
Precios:
- Entrada: $20.-
- Menores de 3 años, docentes y jubilados, gratis.

SHOPPING ABASTO DE BUENOS AIRES
Av. Corrientes 3247 Nivel 2 / 4861-2325


Zoo de Florencio Varela
Más de 100 especies de animales, zona de camping con parrillas y mesas de libre uso.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días de 9 a 18 hs.
Precios:
- Entrada: $14.-
- Menores (de 3 a 12 años) y Jubilados: $7.-
- Estacionamiento: $3.-
Presidente Perón 800 (Florencio Varela) / 4275-0614/0612


NorCenter Lifestyle Mall
Centro de Entretenimientos Videojuegos, Laser Shots, Bowling, Pool, Metegol, Cines, Teatro IMAX, Showcase Cine 2D y 3D
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -

"Show Participativo"
Equilibrio, malabares y humor.
Todos los días 16 hs.

"Karaoke"
Todos los días 18 hs.

Panamericana y Debenedetti (Vte. López) / 4721-3000


La Granja Chocolatada
Granja Educativa, juegos, talleres y merienda.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días de 11:30 a 18 hs.
Precio: $12.- (Menores de 3 años, gratis)
Panamericana Ramal Pilar Km. 48 (Pilar) / (02322) 64-4540


Bioparque Temaikén
Parque de Animales Silvestres
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días de 10 a 18 hs.
Precios:
- Mayores: $32.-
- Menores (de 3 a 10 años) y Jubilados: $20.-
- Menores de 3 años, gratis.

Ruta 25 Km. 1 (Escobar) / (03488) 43-6900


Parque de la Costa
Parque Temático con juegos mecánicos y shows en vivo.
- Vacaciones de Invierno del 26 de Julio al 10 de Agosto -
Todos los días desde las 11 hs.
Precios:
- Pasaporte Promo: $15.- (Lun. a Mié.); $30.- (Jue. a Dom.)
- Pasaporte Plus: $30.- (Lun. a Mié.); $40.- (Jue. a Dom.)
- Bonificado Promo: $8.-
- Bonificado Plus: $12.-

Gral. B. Mitre 2 (Tigre) / 4002-6000

Datos obtenidos de Todoinfantil.com

Si de literatura fantástica se trata.

Literatura fantástica no hay una sola, ni hay tampoco una sola forma de abordarla. Para introducirse en ella y realizar un viaje por los grandes clásicos de la literatura fantástica.
Por otra parte, si se tiene en cuenta la óptica del crítico Tzvetan Todorov –expresada en su obra Introducciòn a la literatura fantástica–, según este autor los cuentos fantásticos pueden dividirse en dos grupos: el relato fantástico neto y el relato fantástico extraño.
El relato fantástico neto es aquel en el cual un acontecimiento sobrenatural tiene lugar en un contexto realista, y no puede explicarse mediante las leyes de la lógica ni de la ciencia. Generalmente el protagonista del relato razona diferentes posibilidades para explicar lo inexplicable, y su duda es asimilada por el lector. Esta vacilación del protagonista trasladada al lector es el secreto del relato fantástico neto. Un claro ejemplo de este tipo es el cuento “El Horla” de Guy de Mauppasant. Muchos de los cuentos de Enrique Anderson Imbert pueden considerarse también dentro del grupo de relatos fantásticos netos, por ejemplo, “El desterrado” o también “La noche boca arriba” y “Continuidad de los parques”, ambos de Julio Cortázar.
Todorov habla también del relato fantástico extraño, aquél que, bajo las mismas circunstancias (un hecho sobrenatural que irrumpe en un contexto realista) incluye la explicación lógica o científica que lo explica. Un buen ejemplo de este segundo tipo, diferenciado del relato fantástico neto, es “El almohadón de plumas” de Horacio Quiroga. Para leer esta obra, se puede acceder a la página de una biblioteca electrónica de Caracas.
Otro claro ejemplo del relato fantástico extraño es el cuento “El pozo y el péndulo”, de Edgar Allan Poe, escritor nacido en Boston en 1809.
En la web hay un sitio maravilloso sobre Edgar Allan Poe, que contiene sus obras –traducidas por Cortázar, Borges– y ensayos sobre sus textos de grandes pensadores como Rubén Darío, Abelardo Castillo, entre otros.
Para pasarse horas navegando.
(Fuente: educared.org)

Los Chicos HOY

Tecnología y sociedad
"El cerebro de los chicos ya no es el mismo, después de la PC y de Internet"
Entrevista a Rosental Calmon Alves

"Hoy los chicos y los jóvenes están conectados con el teléfono móvil. Los celulares se han convertido en algo fundamental", contó Rosental Calmon Alves. "Hoy, la funcionalidad del teléfono es lo que menos influye. El teléfono es cada vez menos un teléfono y cada vez más una computadora. La generación actual (nativos digitales) inclusive prefieren mandar mensajes de texto antes que hablar por el móvil", señaló el experto, que se define como un inmigrante digital por pertenecer a un grupo de mayor edad que los jóvenes.
Rosental cita a referentes para defender sus argumentos, pero también arriesga ideas propias. "Está cambiando la forma de comunicarse, pero también sospecho, sin ninguna base científica, que áreas del cerebro de los chicos se están desarrollando y son zonas que nosotros no desarrollamos", explicó.
"Es muy importante que ante estos cambios no se actúe con una mentalidad cerrada. En términos de familia no es bueno que se reaccione en contra. Antes de decir que el Twitter es una pavada convendría conocer con los hijos de qué se trata".
Cabe destacar que el Twitter es un programa de comunicación que utilizan los chicos y que es una adaptación del ex messenger y que se utiliza para narrar cualquier cosa minuto a minuto. Los niños no están en los blogs, sino en los microblog y el Twitter sirve para que los chicos hagan sus narraciones. Así crean un nuevo lenguaje y una nueva forma de comunicación, en un nuevo formato. "Creo que no importa que sea diferente al nuestro", sentenció Rosental, con una contundencia poco común en un adulto que analiza lo que hacen los jóvenes.
"Hemos ingresado en la revolución digital"
"La gente está tan cerca de los árboles que no ve el bosque completo"; con esta metáfora, el director del Centro Knight para el Periodismo en las Américas empieza a describir lo que él define como "una verdadera revolución". "Las transformaciones actuales son similares a dos procesos que ya se vivieron: el primero es la invención de la imprenta, que cambió el mundo. Esa invención rompió el monopolio de los aristócratas, de la nobleza y de la Iglesia, que hasta entonces guardaban la información. El segundo fue la Revolución Industrial que cambió el orden económico mundial".
Rosental se reunió con el diario La Gaceta, de Tucumán, en Gotemburgo, Suecia, donde se llevó a cabo el 61 Congreso Mundial de Periódicos y el 15º Foro Mundial de Editores. Este periodista, que trabajó en Buenos Aires, advirtió que "estamos en las primeras décadas de un proceso mundial". "Pero no es cuestión de hablar de periodismo. Esta revolución digital significa que estamos hablando de la humanidad, del equilibrio, del poder en el mundo. Pero estas transformaciones que trajo Internet son apenas la punta del iceberg, porque hemos ingresado en la revolución digital" . Rosental tomó aire después de su monólogo y aclaró: "estamos en la transición de la sociedad industrial a la sociedad del conocimiento y de la información".
Fuente: La Gaceta

Internet en Familia

Telecom Argentina, en el marco de su programa de responsabilidad social empresaria, participa de “Internet en Familia”, una iniciativa desarrollada por el Ministerio de Educación de la Nación, tendiente a que los padres tomen conciencia de la importancia de guiar a sus hijos cuando navegan por Internet.
La compañía produjo dos cortos para televisión y cine, creados por la agencia ADV Vazquez, con la dirección de Juan José Campanella. Estos spots, a partir de situaciones cotidianas, plantean errores y confusiones a los que pueden exponerse los chicos al navegar por Internet sin la guía de un adulto.


Es habitual que los chicos sepan usar los nuevos medios de comunicación mucho mejor que sus padres y que utilicen códigos y lenguajes que les son ajenos a los adultos. Pero esto no quiere decir que estén preparados para asimilar todos los contenidos que allí coexisten. Es aquí donde los padres tienen una oportunidad de encuentro y diálogo con sus hijos.


Video Familia


Video "Castelli"

Inglés Informa

Sres. Papis:
Deseamos informarles acerca de los exámenes para obtener títulos otorgados por el Ministerio de Educación, conocidos por el nombre de "Certificados en Lenguas Extranjeras-CLE". Los mismos son gratuitos y opcionales por lo tanto sus hijos en forma particular podrán acceder a esta acreditación.
La preparación para presentarse coincide con la que se imparte desde las aulas del /de los establecimientos pertenecientes al Gobierno de la Ciudad de Bs. As.
Para mayores consultas dirigirse a las Profesoras de Inglés a través del cuaderno de comunicados o bien entrar a la página www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/cle/

Ciclo de Cine Africano

Todos los sábados y domingos de junio a las 16, el Museo Etnográfico(Moreno 350, Ciudad de Buenos Aires -a dos cuadras de Plaza de Mayo-)invita al ciclo de cine: "La Historia de Africa Contemporánea en el CineAfricano. Africa x Africa".Un ciclo de cuatro filmes que propone algo distinto: un acercamiento a lahistoria contemporánea de Africa a través del cine de ficción ydocumental. Realizadas por directores africanos, estas películas reflejanla vida política, social y cultural de los africanos, presentando miradaspropias sobre sus problemas.

Entrada libre y gratuita.

Consultas: http://ar.mc352.mail.yahoo.com/mc/compose?to=asiayafrica@filo.uba.ar / http://ar.mc352.mail.yahoo.com/mc/compose?to=etnovis@filo.uba.ar /http://www.museoetnografico.filo.uba.ar/

Los libros y el reino del azar.

A modo de anticipo, se publica un fragmento de La biblioteca de noche (Norma), de Alberto Manguel, donde el autor reflexiona sobre las extrañas peripecias de los volúmenes que colman estantes y repisas sujetos al orden o al caos.Una biblioteca no es sólo un lugar de orden y de caos; es también el reino del azar. Los libros, aún después de tener asignado un estante y un número, conservan una movilidad propia. Abandonados a sus propios recursos, se reúnen formando agrupaciones inesperadas obedeciendo a reglas secretas de similitud, genealogías nunca registradas o intereses y temas comunes. En rincones desatendidos o en montones apilados junto a la cabecera de nuestra cama, en cajas de cartón o en estantes uniformes, a la espera de ser clasificadas y catalogadas en un día futuro muchas veces aplazado, las historias que los libros encierran se agrupan en torno a lo que Henry James llamó un "propósito general", que a veces escapa a la comprensión de los lectores: "El hilo en que estaban enfiladas las perlas, el tesoro enterrado, la figura en el tapiz".

Para Umberto Eco una biblioteca debería participar de la azarosa condición de un rastro. Los domingos por la mañana se instala un chamarilero en un pueblo vecino al mío. No tiene las pretensiones de los reputados rastros de París ni el prestigio de las ferias de antigüedades que se celebran regularmente en toda Francia. El chamarilero reúne un batiburrillo de objetos, desde enormes muebles rústicos del siglo XIX hasta trozos de encaje y brocado antiguos, desde piezas desportilladas de porcelana o cristal a tornillos oxidados y herramientas de jardinería, desde óleos lamentables y fotos de familias anónimas hasta coches en miniatura abollados y muñecas de plástico tuertas. Estos campamentos comerciales recuerdan las antiguas ciudades en ruinas imaginadas por Stevenson desde una perspectiva infantil, en su poema "Travel":

Allí iré cuando sea hombre

en una caravana de camellos,

y entre sombras haré un fuego

en un cuarto polvoriento;

pintados en las paredes veré héroes,

luchas y ritos, y en un rincón,

los juguetes de antiguos niños de Egipto.

¿Qué hacemos con los chicos?

Una guía de espectáculos gratuitos, sugerencias para compartir lecturas y muchas opciones más, pueden encontrarlas en http://www.todoinfantil.com

Lo quiero YA !!

Lo quiero ya!

Las demandas de los hijos y la lectura adulta

A partir del análisis del título de esta nota, ROLANDO MARTIÑÁ nos lleva a reflexionar acerca de cuán clave es para la supervivencia ir más allá, expandirnos y explorar. Pero cómo ello se ve teñido por la circunstancia variable que plantea el “ya”, dando cuenta del verdadero problema: la negación del principio de realidad, el desconocimiento de lo exterior, de las condiciones de factibilidad, etc. Aprender y aceptar que existen “los otros”, que existen el tiempo y el espacio, y que ellos suponen el límite a nuestro deseo son instrumentos de vida importantes para grandes y chicos.



La frase del título – utilizada por personas de todas las edades, en diferentes ámbitos – es interesante para un análisis sintáctico-semántico. Veamos:
Lo, es el objeto directo de la oración; alude a un objeto, un bien, algo apetecible. Se refiere a una actitud que acompaña al ser humano desde los inicios de su hominización: su relación inevitable con lo otro, (y con los otros); con lo que está fuera de él y expresa de algún modo su necesidad radical: no me basto yo mismo. Tales bienes pueden ser materiales: útiles, armas, personas, o simbólicas, como reconocimiento, gratitud, atención, cuidado, amor… Según algunos autores, esa necesidad de lo otro y los otros, para resolver problemas acuciantes de supervivencia, fue el motor de la evolución. Ya fuera por estricta necesidad, por afán de ornamentación o de confort, o simplemente para lograr ser distinguido entre los semejantes, ese mundo de objetos – cada vez mayor y más diferenciado a medida que se avanza – formó y forma parte ineludible del desarrollo humano. O sea, es intrínseco a nuestra condición. Y, por lo tanto, es inútil querer prescindir de él.

Quiero, es el verbo. “En el principio fue el verbo…” dice la Biblia. Lo que algunos, como el poeta Goethe, han traducido como “En el principio, fue la acción”, y que otros, desde el ámbito psicológico, han interpretado “En el principio fue el deseo…”. Como quiera que sea, también acá, en estricta relación con lo dicho antes, la supervivencia y el desarrollo de nuestra especie, estuvo sustentada en ese afán incontenible de ir más allá, de explorar, de ampliar, de expandir. Adentrándose en nuevos territorios, inventando nuevas formas de tratar los alimentos para ampliar su dieta, convirtiendo un hueso o una rama en utensilio, o pintando, gratuitamente, las paredes de su cueva, el “quiero” ha sido y sigue siendo el motor fundamental. Algunos lo llamaron “voluntad de poder”(F. Nietzsche), otros “elan vital”( H. Bergson) o “eros”,(S. Freud). Pero, de un modo u otro, hay bastante coincidencia en que, tanto para la especie como para el individuo, el debilitamiento de ese impulso básico, de esa hambre de novedad y de contacto manifestado como interés, entusiasmo, energía, curiosidad, implica un alto riesgo de supervivencia para la vida humana. Por tanto, también en este segundo término del título –de la demanda-, nos encontramos con lo intrínsecamente humano, con una parte de nosotros con la que deberemos convivir, sin chance ninguna de prescindir de ella o de pretender erradicarla de la existencia. En otras palabras: el yo quiero, no es algo a corregir, no es algo “a educar”, en el sentido de que se atenúe o se convierta en otra cosa. Está y estará siempre ahí y lo que sí podrá “aprenderse” es cómo convivir lo más constructivamente posible con él.

Algo diferente ocurre con el “ya!”. Es un circunstancial de tiempo. Y, como tal, es algo que puede estar o no estar. Es una circunstancia variable, que no hace a la esencia de la cuestión como los dos términos anteriores. En realidad, este “ya” es el verdadero problema, porque implica, de algún modo, lo contrario de los otros términos. Ellos demuestran nuestra indisoluble conexión con lo otro, con el exterior, con el mundo, con lo que no podemos ignorar si queremos sobrevivir. El “ya”, en cambio, es egocéntrico, implica, de alguna manera, un desconocimiento de lo exterior, de las condiciones de factibilidad, de los obstáculos. O sea, una negación del principio de realidad.

En el “ya”, expresamos no sólo –como en “yo quiero” - la irrupción del núcleo más primitivo de nuestro cerebro, sino el rechazo a tomar en cuenta las regulaciones que surgen de la parte más evolucionada de él. Psicológicamente, sus manifestaciones pueden llamarse inmadurez, ansiedad, omnipotencia, torpeza u obcecación. Pero la buena noticia es que esa especie de impaciencia infantil, sí es educable, si es que entendemos a la educación como algo más que memorizar procedimientos o incorporar información.

En realidad, la educación - enmarcada en el proceso más amplio de desarrollo humano- debería ayudarnos a aprender y aceptar que existe lo otro, y sobre todo los otros; que existen el tiempo y el espacio, y por lo tanto, los límites a nuestro deseo. Aprender y aceptar que los asuntos humanos son complejos, se dan por medio de procesos y requieren persistencia en el esfuerzo y temple para sobreponerse a la adversidad. Aprender y aceptar que la paciencia es un valor, si no se trata de resignación, y la impaciencia un obstáculo, si no se trata de entusiasmo y motivación. Aprender y aceptar que pretender “todo ya”, es creernos el ombligo del mundo y, por tanto, a menudo abusar de los otros. Y más aún, que esa pretensión puede llevarnos, paradójicamente, a correr riesgos y perder mucho más de lo que soñamos ganar.

A mi entender, de estas cuestiones pueden y deben ocuparse las instituciones educativas, y afortunadamente lo están intentando cada vez más. Programas de Convivencia, propuestas de Mediación y resolución de conflictos, capacitación docente en estas áreas, relaciones entre Escuela y Familia, parecen mostrarlo así, superando una habitual tendencia resignada a culpar a la “sociedad actual”, con su estímulo al consumo y sus múltiples mensajes, y asumiendo una posición más proactiva que reactiva, frente a los tiempos - estos tiempos, los únicos tiempos – que nos tocan vivir.

Finalmente, una palabra también para los padres y adultos responsables en general: sería bueno que se entrenaran en las múltiples maneras de decir “no” a las demandas excesivas, sin encolerizarse ni pelear. Y en la posibilidad de responder a cada “Lo quiero ya!” con un: “ el “ lo quiero” es legítimo, lo comprendo y a veces lo comparto. El “ya!” lo tenemos que discutir… “

Lic. Rolando Martiñá*

Rolando Martiñá, padre de dos hijos y abuelo de cuatro nietos, es Maestro Normal Nacional, Licenciado en Psicología clínica y educacional. Posgrado en Orientación Familiar, convenio Fundación Aigle- Instituto Ackerman de Nueva York. Miembro del Programa Nacional de Convivencia Escolar, Ministerio de Educación de la Nación. Consejero familiar y de instituciones educativas. Autor de "Escuela hoy: hacia una Cultura del Cuidado", Geema, 1997; "Escuela y Familia: una alianza necesaria", Troquel, 2003; "Cuidar y educar. Guía para padres y docentes", Bonum, 2006; y "La comunicación con los padres", Troquel, 2007.Mail de contacto: rmartina@fibertel.com.ar

Internet y los niños

Sobre el uso seguro de Internet
Los chicos se manejan con total naturalidad en Internet, sin los temores ni preconceptos que tiene la mayoría de los adultos. Sin embargo, en el mundo virtual, al igual que en el mundo físico, existen para ellos riesgos de diverso grado y naturaleza. Este dossier aborda el fenómeno para que los papás conozcan el alcance de estos riesgos y presenta recomendaciones para ayudar a chicos y grandes a ser usuarios atentos y responsables de Internet.

En la actualidad, Internet ocupa un lugar central en la vida de las personas. Para los más jóvenes, la Red es un espacio de socialización, una fuente de información, un medio de comunicación; y propone un nuevo lenguaje y códigos que manejan con fluidez y los identifican.

Como en el mundo físico, la exploración y la conquista del mundo virtual conlleva innumerables aspectos positivos y algunos negativos que hay que conocer y saber manejar. Sin embargo, una encuesta (Prince & Cooke, 2006) mostró que en la Argentina, a pesar de que dos de cada diez usuarios de Internet son menores de 18 años, el 28 % de los padres señala que no les preocupa el acceso de sus hijos ingreso a Internet, y el 17% no implementó ninguna "política familiar" específica de cuidado.

En realidad, lograr que el uso de Internet sea seguro para chicos y adolescentes no es un objetivo muy diferente al de velar por su seguridad en la calle, en la plaza o en el parque.

Lo que sucede es que en el caso de este nuevo entorno de comunicación e interacción, la normal asimetría entre dos generaciones, legitimada generalmente por los mayores conocimientos de los adultos, se ve modificada por una situación en la que los más jóvenes manejan con toda naturalidad un lenguaje, unos formatos y unas herramientas de la cultura, mientras que los adultos tienen más dificultades e incluso temores ante el nuevo medio.

Por esto, el camino hacia el uso seguro de Internet implica para los grandes el esfuerzo por conocer este nuevo medio, saber qué riesgos puede implicar para los chicos y formarlos como usuarios precavidos y responsables para generar un contexto resguardado y adecuado para cada edad. En este dossier fue pensado para que los adultos aprendan lo importante que es transmitir claramente a los chicos cómo utilizar Internet en forma segura y responsable, y para brindarles herramientas para ello.

Para muchos lectores habrá temáticas relacionadas con Internet, la WWW y el uso seguro de las TIC que les resultarán más familiares que otras. Sin embargo, vale pena refrescar estos conocimientos y permanecer abiertos a las reflexiones y recomendaciones que se presentan en estas páginas.

Uso seguro Vs. Internet segura

El concepto de Internet segura pone el acento en la Red, en la securitización de las tecnologías que la hacen posible. Pero lo importante es lo que las personas, tanto chicos como adultos, hacemos con ella.

Por ello, Entre Padres prefiere promover el concepto de Uso seguro de Internet que, siguiendo esta línea de ideas, hace referencia a la capacidad de cada uno de hacer un uso seguro de este maravilloso recurso que es la Red.

Editor/es:
Equipo de redacción de Entre Padres.
Especialista:
Mariana Berruezo y Verónica Chehtman.

Decálogo para Padres

Este Decálogo es una guía para cualquiera que pretenda ayudar a un niño o una niña a desarrollar su vocación lectora, y para animar y orientar a los propios niños que inician sus primeras lecturas.
Decálogo para padres
Diez principios imprescindibles para crear buenos lectores.
1. Dar ejemplo
Las personas adultas somos un modelo de lectura para los niños. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

2. Escuchar
En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

3. Compartir
El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.

4. Proponer, no imponer
Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

5. Acompañar.
El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

6. Ser constantes
Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

7. Respetar
Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

8. Pedir consejo
El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

9. Estimular, alentar
Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros atractivos al alcance de los niños.

10. Organizarse
La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...